- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
- · 《自然与文化遗产研究》[05/29]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
镇宁:非物质文化遗产“蜡染、扎染”进校园
作者:网站采编关键词:
摘要:蜡染、扎染是镇宁自治县布依族民族传统手工技艺,历史悠久,乡土气息浓厚。为传承民族文化,丰富民族技艺,日前,易地扶贫搬迁点谐美社区第六幼儿园将传统手工技艺“蜡染、扎
蜡染、扎染是镇宁自治县布依族民族传统手工技艺,历史悠久,乡土气息浓厚。为传承民族文化,丰富民族技艺,日前,易地扶贫搬迁点谐美社区第六幼儿园将传统手工技艺“蜡染、扎染”引进了校园,并邀请了县级传承人梁海兰老师现场作指导。
传统手工技艺“蜡染、扎染”走进校园。
授课现场,老师详细地为幼儿们讲解了蜡染的文化内涵,通过理论与实际操作相结合,让幼儿在学与做,看与玩之间感受民间艺术的华美,领略美与艺术的共通性,深入了解蜡染文化的精髓,体会民族传统技艺的魅力与手工艺制作的不易,幼儿们亲自动手,将一块块纯洁的白布通过扎、浸、染等过程,变成了漂亮的工艺品,让幼儿惊叹不已。
传统手工技艺“蜡染、扎染”走进校园。
传统手工技艺“蜡染、扎染”走进校园。
据李园长介绍,“布依族蜡染”是非物质文化遗产市级项目,很具有代表性,第六幼儿园幼儿基本上都是从乡镇搬迁至景宁小区,很多都是布依族、苗族,从小受民族文化的熏陶,是有一定民族工艺基础的,加上园所教育主题就是“本土艺术”,所以开展这样的培训对他们是很有意义的。后期,他们将会长期并维持这样的活动。(文/图 罗丹丽)
文章来源:《自然与文化遗产研究》 网址: http://www.zrywhycyj.cn/zonghexinwen/2021/0414/1178.html
上一篇:葫芦烙画、吴氏虎头鞋……这些精彩的非物质文
下一篇:非物质文化遗产“满族剪纸”