讲座纪要||Rodney Harrison :什么是批判遗产研究?

Rodney Harrison

什么是批判遗产研究?

2018年9月10日晚，英国伦敦大学学院考古研究院教授Rodney Harrison在首都师范大学历史学院做了《什么是批判遗产研究?》(What is Critical Heritage Studies?)的报告，本次学术活动由首都师范大学历史学院、中国古迹遗址保护协会(ICOMOS-China)主办，首都师范大学公众考古学中心、首都师范大学博物馆发展研究中心协办。讲座邀请了全球文化遗产基金会中国项目主任李光涵女士和中国古迹遗址保护协会秘书处燕海鸣主任与主讲人Harrison教授对谈，与会嘉宾还有故宫博物院古建部副主任赵鹏、首都师范大学文化遗产学系副教授王铭老师等。讲座由首都师范大学历史学院范佳翎老师主持，范佳翎老师和李光涵女士为讲座提供了翻译。首都师范大学师生及来自多家高校和科研机构的相关学者80余人参加了本次讲座。

本次讲座基于Rodney Harrison教授2012年出版的著作Heritage: Critical Approaches的主要内容，从什么是遗产、什么是遗产研究入手，结合克罗地亚战后世界遗产和非物质文化遗产保护行动、南非第六区博物馆及其展陈以及马来西亚国家遗产形象的构建等几个案例，介绍“批判遗产研究”(critical heritage study)这一近年来获得广泛关注的领域，提出理解这一全球遗产热现象所需要的理论和思路，探讨了它对理解遗产及其社会、经济、政治和环境功能的意义，以及遗产与过去、现在和未来的关系。

图1 讲座现场

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什么是遗产?什么是遗产研究?

遗产 HERITAGE是既宽泛又模糊的术语，几乎可以形容一切有形、无形事物，包含从大到小、从自然到人工建造，可以描述从整体景观到考古遗址上发现的骨头、石头、木炭碎屑，从宏伟的宫殿到普通的居住建筑，从自然保护区到现代城市景观。但Harriosn教授以联合国教科文组织2002年的遗产清单为例，指出这种官方批准和列入的遗产实践往往忽视自然遗产，也与大量未能“列入”的“非官方遗产”形成了对比。

“遗产”不仅关于过去，更关于我们与现在和未来的关系。它常常被认为是一个积极的词汇，甚至成为一个“品牌”，带来经济收益。它可能会带来冲突。也能起到统一和团结人们的作用，如在种族冲突中被炸毁的世界遗产莫斯塔尔旧桥(Old Bridge Area of the Old City of Mostar)，通过战后重建成为国家和族群的象征。

图 2 士兵在帕尔米拉古城前排雷

图 3 波黑莫斯塔尔旧桥

Harrison教授认为在遗产类型不断增加的过程中，遗产的概念也在不断进化，关于各种各样形态的遗产的认定、保存、管理和展示已经发展成为一种“遗产工业”(Heritage Industry)。值得我们关注的不仅是认识到遗产是来自过去的事物和传统，也需关注遗产在我们所处的“晚现代”时期如何被定义、管理、和理解。这也是为什么我们要用批判视角去观察和理解遗产。

遗产研究 Heritage Studies其实是一个新的领域，涉及到我们选择哪些东西去保护以及为什么选择这些事物、关于历史和过去的政策、管理遗产的过程、公共行为与公众和个体之间的关系等。很难在现有的学术体系里给“遗产研究”找到一个合适的位置，一方面这对于遗产研究是不利的，学术界往往不认为这是一个学术领域;另一方面，这也是有利的，它保证了遗产研究的跨学科性，是这个领域具有创造力、开拓性的源泉。

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如何理解批判遗产研究:几个案例

Harrison教授通过几个案例来向大家展示用批判性方法来研究遗产，可以揭示如何理解人和人之间的差异、如何理解过去。

案例一:克罗地亚单一国家遗产管理体系

克罗地亚成为独立共和国后，一直寻求国家构建的方式，建立历史想象，就通过施加于国家和世界遗产的展示和阐释来实现。例如1979年被列入世界遗产名录的杜布罗夫尼克城(the City of Dubrovnik)，它在1991年的种族冲突中遭到了很大破坏，战争结束后，在UNESCO的指导协助下进行了复建。在其说明牌中会反复强调国家如何抵抗邻居的武装侵略，将其与遗产价值相联系。今天我们观察克罗地亚列入世界遗产名录和预备名录的遗产地可以发现，这些被列入的遗产地多为中世纪城堡、文艺复兴时期城市及罗马帝国时期遗址等，这样的选择是有意图性的，即有展示克罗地亚的自治和抵抗外来侵略的倾向(有很多城堡和要塞)。同样，这样的倾向在他们选择入选非物质文化遗产名录的操作上也很明显，以保护传统文化、节庆、习俗等，并受到了政府的支持。

文章来源：《自然与文化遗产研究》 网址: http://www.zrywhycyj.cn/zonghexinwen/2020/0828/541.html