旅游论文_文化遗产旅游对游客的教育作用:以武-自然与文化遗产研究杂志社投稿

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旅游论文_文化遗产旅游对游客的教育作用:以武

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摘要：

文章目录

一、文献综述

二、数据采集与研究方法

1. 案例地概况

2. 数据采集与研究方法

三、分析与发现

1. 游客教育受益分析

2. 游客教育受益结果的影响因素分析

四、结论与讨论

文章摘要:以武当山文化遗产地为案例,通过2014年及2018年游客问卷调查和统计分析方法,检验了文化遗产旅游的文化教育和价值传播功能。研究发现:1.文化遗产旅游体验可以显著提升游客对中国传统文化、道家和谐思想及道教养生文化的知识了解、情感态度及行道意愿,具有显著的文化教育及价值传播功能;2.武当山文化遗产旅游对游客中国传统文化的知识与认知、情感与态度的影响要显著强于文化遗产旅游对游客行道意愿的影响,冬季游客在知识与认知、情感与态度上所受的影响强于夏季游客;3.游客的旅行方式、景观偏好、旅游满意度、游客受教育水平程度不同影响着文化遗产地游客的受益程度。

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项目基金:《自然与文化遗产研究》网址: http://www.zrywhycyj.cn/qikandaodu/2022/0121/1902.html